CAP 2AGA

Conditions d’admission

Orientation de fin 3ème.

Objectifs

Le titulaire du CAP Agent Accompagnant Au Grand Âge de niveau 3 accompagne la personne âgée vivant en collectivité. Il exerce ses activités au sein des structures sociales ou médico-sociales accueillant ce public.

Afin de favoriser et/ou de maintenir l’autonomie de la personne, l’accompagnement est adapté aux capacités, habitudes de vie et à la culture de l’usager. Le professionnel réalise des actes essentiels de la vie quotidienne et sociale pour répondre aux besoins de la personne âgée, en respectant son autonomie. Il participe à la mise en œuvre du projet personnalisé grâce à un travail d’équipe.

Il travaille dans le respect des consignes et de la réglementation relative à l’hygiène et à la sécurité. Il adopte une attitude professionnelle adaptée dans le respect de l’intimité de la personne et de ses croyances.

Ce CAP sert aussi de tremplin pour une poursuite d’étude en CSAD ou BAC Professionnel. La pédagogie apportée dans cette section vise à développer l’estime de soi par la valorisation et le développement des compétences de chaque jeune.

Études

Durée de la formation : 2 ans

Enseignement général :

• Français,
• Histoire-Géographie,
• Anglais,
• Mathématiques
• Sc physiques et chimiques,
• Arts appliqués,
• PSE (Prévention Santé Environnement)
• ECJS (Enseignement Civique Juridique et Social)
• Éducation Physique et Sportive.

Enseignement professionnel :

Il s’organise par pôles d’activités et blocs de compétences

EP1 : Services et entretien dans l’environnement collectif de la personne

• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Assurer la mise en place et le service des repas
• Remettre en état les matériels et entretenir les espaces collectifs
• Entretenir le linge
• Promotion de l’autonomie de la personne dans son espace privé
• Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle
• Établir une relation bienveillante et sécurisante avec le résident

EP2 : Promotion de l’autonomie de la personne dans son espace privé

• Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle
• Établir une relation bienveillante et sécurisante avec le résident
• Promouvoir l’autonomie dans les actes essentiels de la vie quotidienne
• Entretenir et personnaliser la sphère privée

Des savoirs-associés sont mobilisés au service des gestes professionnels.

Projet

• Mise en place de projet sur 2 ans afin de mettre en évidence les compétences professionnelles des jeunes, acquise lors des formations.

Stages

Sous forme de PÉRIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL de 14 semaines réparties sur les 2 ans.

Ces PFMP peuvent s’effectuer dans les structures sociales ou médico-sociales accueillant des personnes âgées tels que les EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personne Agée Dépendante), Foyer logement /Résidence Autonomie/ Résidence service

Elles doivent permettre la mise en place et le service des repas, la réalisation de l’entretien des espaces collectifs, du linge, de l’entretien de la sphère privée du résident et d’établir une relation bienveillante, un accompagnement dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de l’autonomie.

Poursuite des études

Le CAP (Certificat d’Aptitude Professionnel) est un diplôme à finalité professionnelle. C’est une passerelle possible pour un Bac Pro à condition de démontrer après une remise en confiance, les capacités et compétences nécessaires.

Une poursuite des études est préconisée vers :

• Certificat de Spécialisation d’Aide à Domicile (CSAD),
• Bac Pro ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne) en 3 ans,
• Bac Pro SAPAT (Services Aux Personnes et Aux Territoires) en 2 ans,

Examen

Sous forme de Contrôle en Cours de Formation (CCF) au lycée pour les enseignements généraux et lors des PFMP pour l’enseignement professionnel.